Expeditite Dalton Boek

Onderzoek deel 4

Juf Evelien is benieuwd hoe het met het onderzoek gaat. Daarom wil ze even overleggen.

“We weten al dat mevrouw Parkhurst het daltononderwijs bedacht heeft en dat ze kinderen goed wil voorbereiden om later heel actief te zijn.”

“Vind je dat we dat hier op school ook al doen?”

“Ja hoor, we hebben regelmatig een klassenvergadering en er is ook een idee ë nbusje. Dus kunnen we meedenken en meepraten over hoe het in de klas gaat!”

“Ik zie in jullie onderzoeks plan ook dat jullie een vraag hebben over het leven op een daltonschool. Dat gaat daar ook over! Wat je later in de grotemensenwereld moet kunnen, probeer je en oefen je in de klas in het klein. De klas is een beetje de maatschappij in het klein!”

“Kunnen alle kinderen dat wel? Kunnen alle kinderen wel naar een daltonschool?”

“Daar heb je gelijk in. Maar je hoeft dat niet allemaal meteen te kunnen. We willen dat kinderen zich veilig voelen en dat ze ontdekken dat ze niet altijd alles meteen goed hoeven te doen. Je mag hier leren en fouten maken. En Kinderen verschillen van elkaar. Ze moeten allemaal de kans krijgen om het zelf te proberen en als dat niet meteen lukt, probeer ik daarbij te helpen.”

“Denk je van niet?”

“Ik zit hier net in de klas en ik denk dat het best al wel lekker gaat, maar als kinderen moeten leren plannen en zelfstandig moeten leren werken, dan is dat best moeilijk!”