Expeditite Dalton Boek

70 - Wat is het belangrijkste van dalton?

Sanne en Maurice hebben uit elke bovenbouwgroep van hun daltonschool een leerling gevraagd te beschrijven hoe er in hun klas samengewerkt wordt. Hier kun je zes verhaaltjes lezen uit de opstellen die de kinderen gemaakt hebben.

Als we tijdens zelfstandig werken ergens niet uit ko men, mogen we elkaar hel pen. We hebben allemaal een maatje. En aan je maatje moet je je vraag eerst stel len. Als hij of zij het niet weet, dan mag je het iemand van je tafelgroep vragen. Als dan nog niemand het weet, mag je je naam op het bord schrijven. Dan helpt de juf je op een moment dat het haar uitkomt. Op het prikbord hangt bij ons een groot vel papier. Daarop staat een tabel met drie kolommen. Links staan de namen van de kinderen. Boven de middelste kolom staat de vraag: wie kan me helpen met? Alle kinderen kunnen zo een vraag op schrijven. De klasgenoten die kunnen helpen, schrijven hun naam erachter in de rechterkolom.

Op maandagochtend doen we vaak een binnen-bui tenkring of een tafelkring. Dan mogen we elkaar vertellen over het weekend. Als we een kring in de tafelgroep doen, mag er aan het eind altijd iemand iets bijzonders dat in de tafelkring besproken is, voor de hele groep vertellen. We moeten in de tafelgroep dan eerst beslissen wat we zullen vertellen aan de hele groep. Onze meester vindt dat we zoveel mogelijk sa men moeten werken. Een tekst lezen bij begrij pend lezen of wereldori ë ntatie, maar ook een tekst schrijven doen we altijd samen in tweetal len. Omdat we er dan over kunnen praten, wordt het veel beter. Als ik een spannend verhaal geschreven heb, moet ik mijn verhaal ruilen met die van een vriendje. Dan moeten we elkaar tips geven over hoe het verhaal nog spannender kan worden. Ook moeten we elkaars verhalen controleren op spelling. Laatst moesten we discussi ë ren over de verkie zingen. Dat deden we in groepjes van vier. Bij de discussie kreeg iedereen een rol. De een was voorzitter, de ander notulist, weer een ander was tijdbewaker en de laatste was de beur tenbaas. Die zorgde ervoor dat iedereen de tijd kreeg om uit te praten en mee te doen in de discussie. Voor elke rol was er een instructie kaart, waarop stond wat je precies moest doen als je die rol had.

Made with FlippingBook Digital Publishing Software