Voorjaarskrant 2025

Uitgangspunten uitgelicht

Doelgericht lesgeven

De leesstrategieën

In TopLezers staat de tekst centraal. De leesstrategieën zijn voor kinderen een hulpmiddel om teksten goed te begrij pen. Ze sturen het denkproces tijdens het lezen en helpen betekenis te geven aan de tekst. Leesstrategieën zorgen ervoor dat de kinderen actief blijven lezen.

Het directe instructiemodel is een bewezen aanpak om de leseffectiviteit te verhogen en te zorgen voor suc ceservaringen en betere leerprestaties. De fases van het DI-model komen terug in de lesbeschrijving. Aan de hand van het GRRIM-model* schuift de verantwoor delijkheid voor het leren geleidelijk van de leerkracht naar de leerlingen. Het GRRIM-model bestaat uit: Woordenschat Woordenschat is een vast onderdeel van de les en bestaat uit modeling en gesprek over de moeilijke en/of onbekende woorden die de kinderen tijdens het lezen hebben gemarkeerd. In de lesbeschrijving staan suggesties voor modeling en gesprek. TopLezers biedt woordstrookjes aan, hang deze op een vaste plek in de klas. Er zijn ook lege woordstrookjes beschikbaar om woorden die kinderen aandragen en niet voorgedrukt staan op te kunnen schrijven. IK-fase, WIJ-fase, JULLIE-fase en JIJ-fase. *Gradual Release Responsibility Instruction Model

de rozemarijn

de tagliatelle

de rozemarijn de streng knoflook de tijm de rozemarijn

Doorgaande leerlijnen

de tagliatelle

de tagliatelle

de streng knoflook de tijm de tijm gaande leerlijn ontwikkeld waarin de kinderen de ruimte krijgen te groeien. In groep 5 en 6 werken de kinderen aan dezelfde doelen en in groep 7 en 8 worden deze uitgebreid en uitgediept. De doelen en subdoelen staan in de leerdoelmonitor. Door je observaties te noteren wordt de groei binnen de zes leesstrategieën en de leesmotivatie voor elk kind inzichtelijk. de streng knoflook

Er zijn zes bewezen leesstrategieën. Deze zijn een hulpmiddel bij het leren begrijpend lezen. De zes leesstrategieën zijn: voorspellen, vragen stellen, visualiseren, verbinden, samenvatten en afleiden. In TopLezers is elke leesstrategie gekoppeld aan een karakter die de leesstrategie dichterbij de kinderen brengt. Bijvoorbeeld ‘Vince Vlog’; hij is de vlogger die vragen stelt met zijn telefoon. Er is een door

De teksten uit recente kinderboeken zijn met zorg geselecteerd: boeken uit series, boeken van bekende schrijvers en soms met een literair randje.

16